ជ្រើសរើសភាសា
អាមេរិក
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
អឺរ៉ុប
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
អាស៊ី និងប៉ាស៊ីហ្វិក
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
មជ្ឈិមបូព៌ា និងអាហ្វ្រិក
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

História Social do Jazz: Curso Completo

Esse é um curso que tem o objetivo de trazer esclarecimentos sociais sobre o jazz, magnífica arte musical até os dias atuais e sempre.

História Social do Jazz: Curso Completo História Social do Jazz: Curso... História Social do... Projeto Letra & Som
ឥតគិតថ្លៃ ចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ!

តើអ្នកនឹងរៀនអ្វីខ្លះ?

HISTÓRIA SOCIAL DO JAZZ: CURSO COMPLETO
HISTÓRIA SOCIAL DO JAZZ - PARTE 1 - PDF
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
PDF - 675 KB
HISTÓRIA SOCIAL DO JAZZ - PARTE 2 -PDF
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
PDF - 475 KB
HISTÓRIA SOCIAL DO JAZZ - SLIDES
A ORIGEM: PDF
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
PDF - 80.6 KB
O QUE É JAZZ: PDF
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
PDF - 79 KB
PLAYLIST DE JAZZ.
RHAPSODE IN BLUE (GEORGE GERSHWIN POR LEONARD BERNESTEIN.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
REPERTÓRIO POP NO JAZZ.
INDIANA (1917)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
After You’ve gone, ja-da (1918)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Someday e Sweetheart (1927)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
The word is waitingfor the sunrise (1951)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
I’ ve found a new baby
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
wish I could shimmy like my sister kate (1922)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Royal Garden blues.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Ain’t gonna give nobody none of my Jelly Roll.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Margie (1956)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Japanese sandman (1920)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Ida (1920)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
PIONEIROS DO JAZZ NO MUNDO.
CHINA: Teddy Weatherford (1933)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
EUROPA E INGLATERRA: Fred Elizalde (1927)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
GRÃ BRETANHA: Spiker Hughes
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
BALADAS POP DE JAZZ.
ALEXANDER RAGTIME.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
How high the moon.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
All the things you are.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
CANÇÕES POP QUE TORNARAM STANDARDS DE JAZZ (1928)
I can ́t give you anything but love.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Diga Diga Doo.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Sweet Sue.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Nagasaki.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
DISCOS QUE SÃO EXEMPLOS.
Hip Chic (Duke Ellington)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Old King Dooji (Duke Ellington)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Portrait of the Lion (Duke Ellington)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Cotton Tail (Duke Ellington)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
VOZ E INSTRUMENTO.
RECKLESS (BESSIE SMITH E LOUIS ARMSTRONG)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Weeping Willow Blues (Bessie Smith)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Backwater Blues (James P. Johnson )
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A EVOLUÇÃO DO JAZZ (ESTILO RAGTIME)
ESTILO RAGTIME (PRECURSSOR)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Maple Leaf Rag.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Muskrat Ramble.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Ostrich Walk.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
HIS HOT FIVE KINGS.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A EVOLUÇÃO DO JAZZ (ESTILO NEGRO DE NEW ORLEANS)
LIZA
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
SUGAR.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
I Found a new baby.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A EVOLUÇÃO DO JAZZ (O ESTILO BRANCO EASTERN DO LESTE)
Tommy Dorsey (Orquestra de jazz swing).
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Glen Miller (Orquestra).
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Benny Goodman (Orquestra)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Red Nichols and His five Pennics.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Miff mole ans his Utole Molers.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Venuti-long blue four.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A EVOLUÇÃO DO JAZZ (JAZZ MÉDIO).
DUKE ELLINGTON (ORQUESTRA).
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
FLETCHER HENDERSON (ORQUESTRA)
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Concerto for cootie.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
East Saint Louis Toodle-oo.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Black and Tan Fantasy.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A EVOLUÇÃO DO JAZZ (JAZZ DE KANSAS CITY).
JIMMY RUSHING.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
CHICK WEBB.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
LIONEL HAMPTON.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A EVOLUÇÃO DO JAZZ (JAZZ MODERNO).
DIZZY GILLESPIE.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
TEDDY HILL.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
CAB CALLOWAY.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
CHARLIE PARKER.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
JOE MCSHANN.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
KENNY CLARKE.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
BENNY GOODMAN.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Billy Eckstine
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
JAZZ COOL-MODERNO
Starways to the stars.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Sonny Criss - Sonny's Dream - Birth of the New Cool.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Birth of the cool.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
JAZZ PROGRESSIVO.
Lennie Tristano.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Lee Konitz.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
A MODA AVANT GARDEN.
Thelonious Monk.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Sonny Rollins.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
John Coltrane.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Ornette Coleman.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Cannonball Adderley.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
OS INSTRUMENTOS (CLARINETA)
Jimmy Noone.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Johnny Doods.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Sidney Bechet.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Simeon.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Frank Teschemacher.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
Pee Wee Russell.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
BENNY GOODMAN.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
MELHORES BANDAS:
Hot fives e hot sevens.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
TROMPETISTAS:
Tommy Ladnier.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
JOE SMITH.
lock
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
TROMBONE.
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ
មាតិកាថ្នាក់រៀន
វីដេអូ

អំពីវគ្គសិក្សា

          Já foi um mistério desvendar os segredos do jazz, arte musical muito importante tanto para leigos  como para estudiosos da música, músicos e artistas em geral. Mas algo muito importante, é a realidade social que ficou nos porões dele, nas declarações de músicos, fotógrafos, artistas sobre a luta de classes que tanto acompanhou essa arte magnífica.

          Esse curso tem o intuito de trazer esclarecimentos, e desmistificar algumas ideias sobre a crítica social junto ao público, leitores etc. Para isso, o curso traz a luz o nome de Eric Hobsbawn, um grande historiador conceituado e respeitado na crítica de um modo geral. Além de abordar  conceitos como: como reconhecer o jazz, igrejas responsáveis na contribuição do jazz, esquema social do jazz, surgimento da jams sessions, Pai Tomás (mentor do jazz), O Blues no jazz, teste de conhecimento para o músico, influência da música clássica no jazz, organização dos instrumentos, a moda, os hipsters, o vocabulário, os músicos, a visão social de Howard Becker etc.

          O curso é todo resumido em duas partes em formato PDF, de forma clara e precisa sobre os principais pontos, além de levar novos conceitos dado pelo autor do curso.

           Quer saber mais ?

           Vá em: Do Barroco ao Rock.

 

                                                                                           Boa leitura !

                                                                     professor: Rogério Luiz

ព័ត៌មានបន្ថែម

អំពីគ្រូបង្រៀន

Rogério Luiz

Entendendo o universo das linguagens.

Formação: Licenciatura plena em Língua Portuguesa.
Pós-graduação em:
.Estudos da linguagem.
.Educação Musical
.Educação infantil
.ABA Análise do comportamento aplicada.
.Educação especial e AEE.
(Atendimento educacional especializado.
.Musicoterapia.
(Faculvale Faculdade do Vale do Aço - Minas Gerais).
Associado na Associação Brasileira de musicoterapeuta com inscrição ABMT 096-PR.

Músico inscrito na Ordem dos Músicos do Brasil com inscrição OMB 30.306.
.Terapia cognitivo comportamental (TCC)
. Psicoterapia breve e psicodinâmica.

.Neuropsicanalista CBO 2515-50

 

 

Professor de língua portuguesa na rede pública de ensino e cursinho pré-vestibular.
Professor em aulas/particulares/projetos/escolas

Experiência no ensino de música há 20 anos.
Experiência fora do Brasil em países como: Argentina, Uruguai, Alemanha e Tailândia. 

Como músico participou de vários festivais de música, bandas e jam sessions com:João Bosco (cantor e compositor), Roberto Menescal (Bossa Nova), Arrigo Barnabé (Vanguarda Paulistana), Ivo Pessoa (cantor e compositor de novelas para rede globo), Hamleto Stamatto (produtor, compositor, arranjador do programa: fama e criança esperança da Rede Globo. Sizão Machado (baixista e instrumentista), Kiko Loureiro (ex guitarrista do Angra e atual guitarrista da banda Megadeth). 

Como músico, atualmente Rogério Luiz além de fazer apresentaçoes em bares e restaurantes com música ao vivo "voz e violão". Tem o projeto com sua própria banda chama "JEREMY". Que tem o objetivo de levar shows de clássicos do Rock e Grunge, além do projeto "Pearl Jam cover Brasil", com a finalidade de percorrer as capitais do país.

 

 

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
បច្ចេកវិទ្យា