ເລືອກພາສາ
ອາເມລິກາ
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ເອີຣົບ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ອາຊີ ແລະ ປາຊີຟິກ
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
ຕາເວັນອອກກາງ ແລະ ອາຟຣິກາ
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Samba Grooves e efeitos harmônicos: GRATIS.

Aprendendo um pouco sobre o samba groove

Samba Grooves e efeitos harmônicos:... Samba Grooves e efeitos... Samba Grooves e... Projeto Letra & Som
ຟຣີ ເລີ່ມດຽວນີ້ເລີຍ!

Samba Grooves e efeitos harmônicos: PDF

ທ່ານຈະຮຽນຮູ້ຫຍັງ?

Samba grooves e efeitos harmônicos: AULA
Samba Grooves e efeitos harmônicos: PDF ບົດຮຽນຟຣີ!
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
PDF - 151 KB
Samba Groove: Exemplo 1: Lento: ÁUDIO ບົດຮຽນຟຣີ!
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 1.17 MB
Samba Groove: Exemplo 1: fluente: ÁUDIO ບົດຮຽນຟຣີ!
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 908 KB
Samba Groove: Exemplo 2: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 203 KB
Samba Groove: Exemplo 2: fluente: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 137 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 228 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 144 KB
Samba Groove: Exemplo 4: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 247 KB
Samba Groove: Exemplo 4: fluente: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 155 KB
Samba Groove: Exemplo 5: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 5: fluente: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 167 KB
Samba Groove: Exemplo 6: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 6: fluente: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 163 KB
Samba Groove: Exemplo 7: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 211 KB
Samba Groove: Exemplo 7: fluente: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 165 KB
Samba Groove: Exemplo 8: Lento: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 195 KB
Samba Groove: Exemplo 8: fluente: ÁUDIO
lock
ເນື້ອຫາຫ້ອງຮຽນ
ສຽງ - 181 KB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
ເຕັກໂນໂລຊີ