ভাষা নির্বাচন করুন
আমেরিকা
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ইউরোপ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগর
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
মধ্যপ্রাচ্য ও আফ্রিকা
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Samba Grooves e efeitos harmônicos: GRATIS.

Aprendendo um pouco sobre o samba groove

Samba Grooves e efeitos harmônicos:... Samba Grooves e efeitos... Samba Grooves e... Projeto Letra & Som
বিনামূল্যে এখনই শুরু করুন!

Samba Grooves e efeitos harmônicos: PDF

আপনি কী শিখবেন?

Samba grooves e efeitos harmônicos: AULA
Samba Grooves e efeitos harmônicos: PDF বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 151 KB
Samba Groove: Exemplo 1: Lento: ÁUDIO বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.17 MB
Samba Groove: Exemplo 1: fluente: ÁUDIO বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 908 KB
Samba Groove: Exemplo 2: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 203 KB
Samba Groove: Exemplo 2: fluente: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 137 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 228 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 144 KB
Samba Groove: Exemplo 4: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 247 KB
Samba Groove: Exemplo 4: fluente: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 155 KB
Samba Groove: Exemplo 5: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 5: fluente: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 167 KB
Samba Groove: Exemplo 6: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 6: fluente: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 163 KB
Samba Groove: Exemplo 7: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 211 KB
Samba Groove: Exemplo 7: fluente: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 165 KB
Samba Groove: Exemplo 8: Lento: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 195 KB
Samba Groove: Exemplo 8: fluente: ÁUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 181 KB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
প্রযুক্তি