Izberi jezik
Amerika
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Evropa
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Azija in Pacifik
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Bližnji vzhod in Afrika
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Samba Grooves e efeitos harmônicos: GRATIS.

Aprendendo um pouco sobre o samba groove

Samba Grooves e efeitos harmônicos:... Samba Grooves e efeitos... Samba Grooves e... Projeto Letra & Som
Brezplačno Začni takoj!

Samba Groove: Exemplo 1: fluente: ÁUDIO

Kaj se boste naučili?

Samba grooves e efeitos harmônicos: AULA
Samba Grooves e efeitos harmônicos: PDF Brezplačna lekcija!
Vsebina učilnice
PDF - 151 KB
Samba Groove: Exemplo 1: Lento: ÁUDIO Brezplačna lekcija!
Vsebina učilnice
Zvok - 1,17 MB
Samba Groove: Exemplo 1: fluente: ÁUDIO Brezplačna lekcija!
Vsebina učilnice
Zvok - 908 KB
Samba Groove: Exemplo 2: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 203 KB
Samba Groove: Exemplo 2: fluente: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 137 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 228 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 144 KB
Samba Groove: Exemplo 4: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 247 KB
Samba Groove: Exemplo 4: fluente: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 155 KB
Samba Groove: Exemplo 5: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 5: fluente: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 167 KB
Samba Groove: Exemplo 6: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 6: fluente: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 163 KB
Samba Groove: Exemplo 7: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 211 KB
Samba Groove: Exemplo 7: fluente: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 165 KB
Samba Groove: Exemplo 8: Lento: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 195 KB
Samba Groove: Exemplo 8: fluente: ÁUDIO
lock
Vsebina učilnice
Zvok - 181 KB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
Tehnologija