Vælg sprog
Amerika
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Europa
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Asien og Stillehavet
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Mellemøsten og Afrika
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

INVESTIGANDO A MÚSICA E SEUS SIGNOS: AULAS

Entendo o material musical, ou seja, os signos que formam a música. Música é algo sério ! Música é tendência ! Música é moda !

INVESTIGANDO A MÚSICA E SEUS... INVESTIGANDO A MÚSICA E... INVESTIGANDO A... Projeto Letra & Som
Gratis Begynd lige nu!

VISÃO HISTÓRICA DO RITMO: PODCAST

Hvad vil du lære?

AULAS: CONCEITOS BÁSICOS (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE SÃO OS CONCEITOS: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 616 kB
CONCEITO DE TEORIA MUSICAL: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 348 kB
TEORIA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
PDF - 177 kB
CONCEITO DE RITMO: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 500 kB
VISÃO HISTÓRICA DO RITMO: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 318 kB
O RITMO NA VISÃO DE ARNOLD SCHOENBERG: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 294 kB
O RITMO: EXEMPLO (PDF) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
PDF - 166 kB
PULSAÇÃO ORDENADA DO RITMO: AUDIO Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 218 kB
PULSAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇO DO RITMO: AUDIO Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 239 kB
RITMO VIVO: AUDIO Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 824 kB
CONCEITO DE MELODIA: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 386 kB
MELODIA: EXEMPLO (PDF) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
PDF - 54,6 kB
EXEMPLO DE MELODIA: PARABENS PRA VOCE (AUDIO) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 256 kB
CONCEITO DE FORMA MUSICAL: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 459 kB
FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
PDF - 95,4 kB
CONCEITO DE DINÃMICA: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 430 kB
VISÃO HISTÓRICA DA DINÃMICA: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 475 kB
EXPRESSÕES DAS DINAMICAS: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 446 kB
EXPRESSÕES DAS DINAMICAS; EXEMPLO (PDF) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
PDF - 30,6 kB
CONCEITO DE PROPRIEDADE FÍSICA DA MÚSICA: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 422 kB
PROPRIEDADE FÍSICA DA MÚSICA: CONCEITOS TECNOLÓGICOS (PODCAST) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 920 kB
PROPRIEDADE DA MÚSICA: EXEMPLOS DE TERMOS TÉCNICOS (PDF) Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
PDF - 138 kB
SAIBA MAIS: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,03 MB
AULAS: HISTÓRIA DA MÚSICA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
FINALIDADE DO CONHECIMENTO HISTÓRICO MUSICAL: POCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,62 MB
EXEMPLOS DE PERÍODOS MUSICAIS: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,37 MB
AULAS: A LETRA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
A IMPORTÂNCIA DE SABER INTERPRETAR UMA LETRA MUSICAL (PODCAST)
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 2,54 MB
ESSENCIA DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE UM LETRA MUSICAL (PODCAST)
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1 MB
AULAS: REPERTÓRIO E INTERPRETAÇÃO (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É O REPERTÓRIO MUSICAL: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 743 kB
A IMPORTANCIA DA ESCOLHA DO REPERTÓRIO: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,95 MB
AULAS: TÉCNICA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É TÉCNICA MUSICAL: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,77 MB
LIMPEZA DO SOM: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,45 MB
TÉCNICA/PERSONALIDADE/REINTEGRAÇÃO A OBRA (PODCAST)
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,66 MB
PROGRESSÃO DE ACORDES LIMPO: EXEMPLO (AUDIO)
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 700 kB
SAIBA MAIS: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 4,41 MB
AULAS: TRANSCRIÇÕES (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE SÃO TRANSCRIÇÕES MUSICAIS: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,03 MB
A IMPORTANCIA DAS TRANSCRIÇÕES: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,23 MB
O QUE É SONG BOOK: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,69 MB
SO WHAT: KIND OF BLUE: EXEMPLO DE TRANSCRIÇÃO (PDF)
lock
Klasseværelsesindhold
PDF - 41,4 kB
SO WHAT: KIND OF BLUE: EXEMPLO DE TRANSCRIÇÃO (AUDIO)
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 212 kB
SAIBA MAIS: PODCAST Gratis lektion!
Klasseværelsesindhold
Lyd - 3,22 MB
AULAS: IMPROVISAÇÃO (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,4 MB
DIFERENCAS ENTRE SOLO E IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,34 MB
DIFERENCAS ENTRE SOLO E IMPROVISAÇÃO 2: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,18 MB
OS ACORDES NA IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,16 MB
A IMPROVISAÇÃO COMPOSICIONAL: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 1,2 MB
IMPROVISAÇÃO INCONSCIENTE E CONSCIENTE: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 2,1 MB
EXEMPLO DE SOBREPOSIÇÕES: AUDIO
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 987 kB
SAIBA MAIS: PODCAST
lock
Klasseværelsesindhold
Lyd - 5,52 MB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
Teknologi