ভাষা নির্বাচন করুন
আমেরিকা
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ইউরোপ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগর
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
মধ্যপ্রাচ্য ও আফ্রিকা
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

FORMA MUSICAL: AULA

Essa é uma aula diferenciada, sobre forma musical e estruturação melódica, construção de verso e desenho melódico.

কোর্স তৈরি করেছেন
Projeto Letra & Som
FORMA MUSICAL: AULA FORMA MUSICAL: AULA FORMA MUSICAL: AULA Projeto Letra & Som
বিনামূল্যে এখনই শুরু করুন!
এখনই শেখা শুরু করুন

CONCLUSÃO MUSICAL 2: PODCAST

আপনি কী শিখবেন?

PODCAST/PDFS
CONCEITO DE FORMA MUSICAL: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 459 KB
FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 95.4 KB
INTRODUÇÃO MUSICAL : PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 366 KB
DESENVOLVIMENTO MUSICAL: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 486 KB
CONCLUSÃO MUSICAL 1: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 421 KB
CONCLUSÃO MUSICAL 2: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 857 KB
CONCEITO DE DESENHO MELÓDICO: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1010 KB
O QUE É VERSO MUSICAL: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.4 MB
O QUE É ESTROFAÇÃO: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 777 KB
A COERÊNCIA MUSICAL DA MÚSICA ERUDITA NA FORMA MUSICAL - UM ESFORÇO HISTÓRICO: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.81 MB
ADQUIRA !
MATERIAL COMPLETO: PDF
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 447 KB

আমরা কুকিজ ব্যবহার করি আপনাকে সেরা অনলাইন অভিজ্ঞতা দেওয়ার জন্য। আমাদের ওয়েবসাইট ব্যবহার করে, আপনি আমাদের গোপনীয়তা নীতিতে সম্মত হন। এখানে আরও জানুন।

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
প্রযুক্তি