Valitse kieli
Amerikka
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Eurooppa
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Aasia ja Tyynimeri
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Lähi-itä ja Afrikka
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

SOFISTICANDO SUAS BATIDAS: AULAS

Com a finalidade de enriquecer suas batidas no violão, essas aulas foram criadas.

Kurssin luonut
Projeto Letra & Som
SOFISTICANDO SUAS BATIDAS: AULAS SOFISTICANDO SUAS BATIDAS:... SOFISTICANDO SUAS... Projeto Letra & Som
Ilmainen Aloita heti!
Aloita Oppiminen Nyt

EXPLICANDO A ESCRITA PARA O ESTUDO: PODCAST

Mitä opit?

AULA 1: COMO IDENTIFICAR A CONDUÇÃO RÍTMICA NA MÚSICA.
O QUE O ESTUDO TRAZ DE NOVO: PODCAST Ilmainen oppitunti!
Luokkahuoneen sisältö
Ääni - 2,55 Mt
CONCEITO DE CONDUÇÃO RÍTMICA: PODCAST Ilmainen oppitunti!
Luokkahuoneen sisältö
Ääni - 465 kt
SAMBA MATRIZ: EXEMPLO (PDF) Ilmainen oppitunti!
Luokkahuoneen sisältö
PDF - 38,4 kt
SAMBA MATRIZ: IDENTIFICANDO A CONDUÇÃO: PODCAST Ilmainen oppitunti!
Luokkahuoneen sisältö
Ääni - 1,6 Mt
SAMBA MATRIZ: EXEMPLO PRÁTICO (AUDIO) Ilmainen oppitunti!
Luokkahuoneen sisältö
Ääni - 184 kt
EXPLICANDO A ESCRITA PARA O ESTUDO: PODCAST Ilmainen oppitunti!
Luokkahuoneen sisältö
Ääni - 1,91 Mt
AULA 2: PRONUNCIAS E SOTAQUES DAS BATIDAS.
AULA 3: APLICABILIDADE PRÁTICA.

Käytämme evästeitä tarjotaksemme sinulle parhaan verkkokokemuksen. Käyttämällä verkkosivustoamme hyväksyt tietosuojakäytäntömme. Lue lisää tästä.

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
Teknologia