භාෂාව තෝරන්න
ඇමරිකා
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
යුරෝපය
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ආසියාව සහ පැසිෆික්
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
මැද පෙරදිග සහ අප්‍රිකාව
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Samba Grooves e efeitos harmônicos: GRATIS.

Aprendendo um pouco sobre o samba groove

Samba Grooves e efeitos harmônicos:... Samba Grooves e efeitos... Samba Grooves e... Projeto Letra & Som
නොමිලේ දැන්ම ආරම්භ කරන්න!

Samba Groove: Exemplo 1: Lento: ÁUDIO

ඔබ ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද?

Samba grooves e efeitos harmônicos: AULA
Samba Grooves e efeitos harmônicos: PDF නොමිලේ පාඩම!
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 151 KB
Samba Groove: Exemplo 1: Lento: ÁUDIO නොමිලේ පාඩම!
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 1.17 MB
Samba Groove: Exemplo 1: fluente: ÁUDIO නොමිලේ පාඩම!
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 908 KB
Samba Groove: Exemplo 2: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 203 KB
Samba Groove: Exemplo 2: fluente: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 137 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 228 KB
Samba Groove: Exemplo 3: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 144 KB
Samba Groove: Exemplo 4: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 247 KB
Samba Groove: Exemplo 4: fluente: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 155 KB
Samba Groove: Exemplo 5: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 5: fluente: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 167 KB
Samba Groove: Exemplo 6: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 236 KB
Samba Groove: Exemplo 6: fluente: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 163 KB
Samba Groove: Exemplo 7: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 211 KB
Samba Groove: Exemplo 7: fluente: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 165 KB
Samba Groove: Exemplo 8: Lento: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 195 KB
Samba Groove: Exemplo 8: fluente: ÁUDIO
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
ශ්‍රව්‍ය - 181 KB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
තාක්ෂණය