மொழியை தேர்ந்தெடுக்கவும்
அமெரிக்கா
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ஐரோப்பா
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ஆசியா மற்றும் பசிபிக்
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
மத்திய கிழக்கு மற்றும் ஆப்பிரிக்கா
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Outro ponto de vista.

Coletânea inspirada no Rock Alternativo.

Outro ponto de vista. Outro ponto de vista. Outro ponto de vista. Projeto Letra & Som
இலவசம் இப்போதே தொடங்குங்கள்!

நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்வீர்கள்?

Audios originais
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 5.53 MB
Jane Says: Jane´s Addiction இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 4.48 MB
Every me and every you: Placebo இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 3.3 MB
Blister in the sun: Violent Femmes இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 2.21 MB
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 6.87 MB
Fascination Street: The Cure இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 4.84 MB
Bulldog Skin: Guided by voices இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 3.05 MB
Bottle of blues: Beck இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 9.17 MB
Feels good hit of the summer: Queens of the stone age இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
ஆடியோ - 5.05 MB
Partituras e arranjos: PDF
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 140 KB
Velouria: Pixies (PDF) இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 442 KB
Velouria: Pixies (PDF) இலவசப் பாடம்!
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 140 KB
Bulldog Skin: Guided by voices (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 120 KB
Every me every you: Placebo (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 160 KB
Fascination street: The Cure (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 149 KB
Fascination street: The Cure (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 168 KB
Feel good hit of the summer: Queen of the stone age (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 222 KB
Janes: Janes Adictions (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 132 KB
Jane´s says: Janes Adictions (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 109 KB
She dont use Jelly: Flaming Lips (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 159 KB
She dont use Jelly: Flaming Lips (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 768 KB
Open book: Cake (PDF)
lock
வகுப்பறை உள்ளடக்கம்
PDF - 137 KB

பாடநெறி பற்றி

Aqui você encontrará uma coletânea de músicas inspiradas no Rock alternativo em bandas como: Pixies/Violent Femmes/The Cure/Janis Adiction/Placebo/Cake/Queen of the stone age/Flaming Lips/Beck...

O nome "Outro ponto de vista" vem da necessidade de percorrer outros caminhos interpretativos. Para isso foram criados outros arranjos !

Segue vídeo Release de estreia no Menina Bar em Londrina (P.R). Além de partituras e letras cifradas de algumas músicas no formato PDF, e audio Mp3 das músicas originais.

Os arranjos são todos publicados e defendidos pela biblioteca nacional.

 

 

                                                               Fiquem a vontade !

                                                            Boa música a todos !

மேலும் தகவல்

ஆசிரியர் பற்றி

Rogério Luiz

Entendendo o universo das linguagens.

Formação: Licenciatura plena em Língua Portuguesa.
Pós-graduação em:
.Estudos da linguagem.
.Educação Musical
.Educação infantil
.ABA Análise do comportamento aplicada.
.Educação especial e AEE.
(Atendimento educacional especializado.
.Musicoterapia.
(Faculvale Faculdade do Vale do Aço - Minas Gerais).
Associado na Associação Brasileira de musicoterapeuta com inscrição ABMT 096-PR.

Músico inscrito na Ordem dos Músicos do Brasil com inscrição OMB 30.306.
.Terapia cognitivo comportamental (TCC)
. Psicoterapia breve e psicodinâmica.

.Neuropsicanalista CBO 2515-50

 

 

Professor de língua portuguesa na rede pública de ensino e cursinho pré-vestibular.
Professor em aulas/particulares/projetos/escolas

Experiência no ensino de música há 20 anos.
Experiência fora do Brasil em países como: Argentina, Uruguai, Alemanha e Tailândia. 

Como músico participou de vários festivais de música, bandas e jam sessions com:João Bosco (cantor e compositor), Roberto Menescal (Bossa Nova), Arrigo Barnabé (Vanguarda Paulistana), Ivo Pessoa (cantor e compositor de novelas para rede globo), Hamleto Stamatto (produtor, compositor, arranjador do programa: fama e criança esperança da Rede Globo. Sizão Machado (baixista e instrumentista), Kiko Loureiro (ex guitarrista do Angra e atual guitarrista da banda Megadeth). 

Como músico, atualmente Rogério Luiz além de fazer apresentaçoes em bares e restaurantes com música ao vivo "voz e violão". Tem o projeto com sua própria banda chama "JEREMY". Que tem o objetivo de levar shows de clássicos do Rock e Grunge, além do projeto "Pearl Jam cover Brasil", com a finalidade de percorrer as capitais do país.

 

 

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
தொழில்நுட்பம்