言語を選択
南北アメリカ
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ヨーロッパ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
アジア太平洋
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
中東・アフリカ
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Harmonia para Iniciantes.

Esse é um material, cujo objetivo é levar o estudo de uma forma rápida e prática sem complicações teóricas.

Harmonia para Iniciantes. Harmonia para Iniciantes. Harmonia para... Projeto Letra & Som
R$ 35 , 50 最大2 × R$ 17,75

HARMONIA PARA CANTORES.

何を学べますか?

HARMONIA PARA INICIANTES
OS ACIDENTES - PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 11.3KB
OS ACIDENTES - DÓ E DÓ SUSTENIDO: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
OS ACIDENTES - SOL E SOL BEMOL: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
ESCALA MAIOR: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 7.43KB
ESCALA MAIOR DE DÓ: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
ESCALA MAIOR DE SOL: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
ESCALA MENOR: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 7.35KB
ESCALA MENOR DE LÁ: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
ESCALA MENOR DE MI: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
FORMAÇÃO DE ACORDES: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 9.88KB
ACORDE DÓ MAIOR: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
ACORDE FÁ MAIOR: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
CONSTRUINDO OS CAMPOS HARMÔNICOS : PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 25.5KB
CAMPO HARMÔNICO DE DÓ MAIOR: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
TONS RELATIVOS: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 96.2KB
TONS RELATIVOS MAIORES E MENORES: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
INVERSÃO DE ACORDES: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 195KB
FUNDAMENTAL, 1o e 2o INVERSÃO: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
INVERSÃO DE ACORDES - EXERCÍCIOS: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 66.3KB
HARMONIZANDO: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 42.7KB
TABELA DE ACORDES: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 40.7KB
TABELA DE ACORDES: AUDIO
lock
教室コンテンツ
音声 - 235KB
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 114KB
MATERIAL COMPLETO: PDF
MATERIAL COMPLETO: PDF
lock
教室コンテンツ
PDF - 595KB
AULAS GRATUITAS.
HARMONIA PARA CANTORES. 無料レッスン!

Conhecer harmonia é fundamental na hora de cantar.
Aplicando a ideia na música Stir it up (Bob Marley)
"Segredos que a globo não mostra".

                                                                        Roger Luiz

教室コンテンツ
動画

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
テクノロジー