زبان منتخب کریں
امریکہ
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
یورپ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ایشیا اور بحرالکاہل
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
مشرق وسطیٰ اور افریقہ
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

FORMA MUSICAL: AULA

Essa é uma aula diferenciada, sobre forma musical e estruturação melódica, construção de verso e desenho melódico.

FORMA MUSICAL: AULA FORMA MUSICAL: AULA FORMA MUSICAL: AULA Projeto Letra & Som
مفت ابھی شروع کریں!

FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF)

آپ کیا سیکھیں گے؟

PODCAST/PDFS
CONCEITO DE FORMA MUSICAL: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 459 KB
FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
PDF - 95.4 KB
INTRODUÇÃO MUSICAL : PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 366 KB
DESENVOLVIMENTO MUSICAL: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 486 KB
CONCLUSÃO MUSICAL 1: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 421 KB
CONCLUSÃO MUSICAL 2: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 857 KB
CONCEITO DE DESENHO MELÓDICO: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 1Rs010 KB
O QUE É VERSO MUSICAL: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 1.4 MB
O QUE É ESTROFAÇÃO: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 777 KB
A COERÊNCIA MUSICAL DA MÚSICA ERUDITA NA FORMA MUSICAL - UM ESFORÇO HISTÓRICO: PODCAST مفت سبق!
کلاس روم کا مواد
آڈیو - 1.81 MB
ADQUIRA !
MATERIAL COMPLETO: PDF
lock
کلاس روم کا مواد
PDF - 447 KB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
ٹیکنالوجی