ভাষা নির্বাচন করুন
আমেরিকা
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ইউরোপ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগর
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
মধ্যপ্রাচ্য ও আফ্রিকা
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

INVESTIGANDO A MÚSICA E SEUS SIGNOS: AULAS

Entendo o material musical, ou seja, os signos que formam a música. Música é algo sério ! Música é tendência ! Música é moda !

INVESTIGANDO A MÚSICA E SEUS... INVESTIGANDO A MÚSICA E... INVESTIGANDO A... Projeto Letra & Som
বিনামূল্যে এখনই শুরু করুন!

EXPRESSÕES DAS DINAMICAS: PODCAST

আপনি কী শিখবেন?

AULAS: CONCEITOS BÁSICOS (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE SÃO OS CONCEITOS: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 616 KB
CONCEITO DE TEORIA MUSICAL: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 348 KB
TEORIA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 177 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 500 KB
VISÃO HISTÓRICA DO RITMO: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 318 KB
O RITMO NA VISÃO DE ARNOLD SCHOENBERG: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 294 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 166 KB
PULSAÇÃO ORDENADA DO RITMO: AUDIO বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 218 KB
PULSAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇO DO RITMO: AUDIO বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 239 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 824 KB
CONCEITO DE MELODIA: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 386 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 54.6 KB
EXEMPLO DE MELODIA: PARABENS PRA VOCE (AUDIO) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 256 KB
CONCEITO DE FORMA MUSICAL: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 459 KB
FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 95.4 KB
CONCEITO DE DINÃMICA: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 430 KB
VISÃO HISTÓRICA DA DINÃMICA: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 475 KB
EXPRESSÕES DAS DINAMICAS: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 446 KB
EXPRESSÕES DAS DINAMICAS; EXEMPLO (PDF) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 30.6 KB
CONCEITO DE PROPRIEDADE FÍSICA DA MÚSICA: PODCAST বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 422 KB
PROPRIEDADE FÍSICA DA MÚSICA: CONCEITOS TECNOLÓGICOS (PODCAST) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 920 KB
PROPRIEDADE DA MÚSICA: EXEMPLOS DE TERMOS TÉCNICOS (PDF) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 138 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.03 MB
AULAS: HISTÓRIA DA MÚSICA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
FINALIDADE DO CONHECIMENTO HISTÓRICO MUSICAL: POCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.62 MB
EXEMPLOS DE PERÍODOS MUSICAIS: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.37 MB
AULAS: A LETRA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
A IMPORTÂNCIA DE SABER INTERPRETAR UMA LETRA MUSICAL (PODCAST)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 2.54 MB
ESSENCIA DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE UM LETRA MUSICAL (PODCAST)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1 MB
AULAS: REPERTÓRIO E INTERPRETAÇÃO (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É O REPERTÓRIO MUSICAL: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 743 KB
A IMPORTANCIA DA ESCOLHA DO REPERTÓRIO: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.95 MB
AULAS: TÉCNICA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É TÉCNICA MUSICAL: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.77 MB
LIMPEZA DO SOM: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.45 MB
TÉCNICA/PERSONALIDADE/REINTEGRAÇÃO A OBRA (PODCAST)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.66 MB
PROGRESSÃO DE ACORDES LIMPO: EXEMPLO (AUDIO)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 700 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 4.41 MB
AULAS: TRANSCRIÇÕES (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE SÃO TRANSCRIÇÕES MUSICAIS: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.03 MB
A IMPORTANCIA DAS TRANSCRIÇÕES: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.23 MB
O QUE É SONG BOOK: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.69 MB
SO WHAT: KIND OF BLUE: EXEMPLO DE TRANSCRIÇÃO (PDF)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 41.4 KB
SO WHAT: KIND OF BLUE: EXEMPLO DE TRANSCRIÇÃO (AUDIO)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 212 KB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 3.22 MB
AULAS: IMPROVISAÇÃO (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.4 MB
DIFERENCAS ENTRE SOLO E IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.34 MB
DIFERENCAS ENTRE SOLO E IMPROVISAÇÃO 2: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.18 MB
OS ACORDES NA IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.16 MB
A IMPROVISAÇÃO COMPOSICIONAL: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 1.2 MB
IMPROVISAÇÃO INCONSCIENTE E CONSCIENTE: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 2.1 MB
EXEMPLO DE SOBREPOSIÇÕES: AUDIO
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 987 KB
SAIBA MAIS: PODCAST
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
অডিও - 5.52 MB

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
প্রযুক্তি