Избор на език
Америка
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Европа
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Азия и Тихоокеанския регион
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Близкия изток и Африка
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

INVESTIGANDO A MÚSICA E SEUS SIGNOS: AULAS

Entendo o material musical, ou seja, os signos que formam a música. Música é algo sério ! Música é tendência ! Música é moda !

INVESTIGANDO A MÚSICA E SEUS... INVESTIGANDO A MÚSICA E... INVESTIGANDO A... Projeto Letra & Som
Безплатно Започнете още сега!

FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF)

Какво ще научите?

AULAS: CONCEITOS BÁSICOS (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE SÃO OS CONCEITOS: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 616 КБ
CONCEITO DE TEORIA MUSICAL: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 348 КБ
TEORIA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 177 КБ
CONCEITO DE RITMO: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 500 КБ
VISÃO HISTÓRICA DO RITMO: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 318 КБ
O RITMO NA VISÃO DE ARNOLD SCHOENBERG: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 294 КБ
O RITMO: EXEMPLO (PDF) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 166 КБ
PULSAÇÃO ORDENADA DO RITMO: AUDIO Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 218 КБ
PULSAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇO DO RITMO: AUDIO Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 239 КБ
RITMO VIVO: AUDIO Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 824 КБ
CONCEITO DE MELODIA: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 386 КБ
MELODIA: EXEMPLO (PDF) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 54,6 КБ
EXEMPLO DE MELODIA: PARABENS PRA VOCE (AUDIO) Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 256 КБ
CONCEITO DE FORMA MUSICAL: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 459 КБ
FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 95,4 КБ
CONCEITO DE DINÃMICA: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 430 КБ
VISÃO HISTÓRICA DA DINÃMICA: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 475 КБ
EXPRESSÕES DAS DINAMICAS: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 446 КБ
EXPRESSÕES DAS DINAMICAS; EXEMPLO (PDF) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 30,6 КБ
CONCEITO DE PROPRIEDADE FÍSICA DA MÚSICA: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 422 КБ
PROPRIEDADE FÍSICA DA MÚSICA: CONCEITOS TECNOLÓGICOS (PODCAST) Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 920 КБ
PROPRIEDADE DA MÚSICA: EXEMPLOS DE TERMOS TÉCNICOS (PDF) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 138 КБ
SAIBA MAIS: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 1,03 МБ
AULAS: HISTÓRIA DA MÚSICA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
FINALIDADE DO CONHECIMENTO HISTÓRICO MUSICAL: POCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,62 МБ
EXEMPLOS DE PERÍODOS MUSICAIS: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,37 МБ
AULAS: A LETRA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
A IMPORTÂNCIA DE SABER INTERPRETAR UMA LETRA MUSICAL (PODCAST)
lock
Съдържание на урока
Аудио - 2,54 МБ
ESSENCIA DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE UM LETRA MUSICAL (PODCAST)
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1 МБ
AULAS: REPERTÓRIO E INTERPRETAÇÃO (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É O REPERTÓRIO MUSICAL: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 743 КБ
A IMPORTANCIA DA ESCOLHA DO REPERTÓRIO: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,95 МБ
AULAS: TÉCNICA (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É TÉCNICA MUSICAL: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,77 МБ
LIMPEZA DO SOM: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,45 МБ
TÉCNICA/PERSONALIDADE/REINTEGRAÇÃO A OBRA (PODCAST)
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,66 МБ
PROGRESSÃO DE ACORDES LIMPO: EXEMPLO (AUDIO)
lock
Съдържание на урока
Аудио - 700 КБ
SAIBA MAIS: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 4,41 МБ
AULAS: TRANSCRIÇÕES (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE SÃO TRANSCRIÇÕES MUSICAIS: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,03 МБ
A IMPORTANCIA DAS TRANSCRIÇÕES: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,23 МБ
O QUE É SONG BOOK: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,69 МБ
SO WHAT: KIND OF BLUE: EXEMPLO DE TRANSCRIÇÃO (PDF)
lock
Съдържание на урока
PDF - 41,4 КБ
SO WHAT: KIND OF BLUE: EXEMPLO DE TRANSCRIÇÃO (AUDIO)
lock
Съдържание на урока
Аудио - 212 КБ
SAIBA MAIS: PODCAST Безплатен урок!
Съдържание на урока
Аудио - 3,22 МБ
AULAS: IMPROVISAÇÃO (PODCAST/PDFS/AUDIOS).
O QUE É IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,4 МБ
DIFERENCAS ENTRE SOLO E IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,34 МБ
DIFERENCAS ENTRE SOLO E IMPROVISAÇÃO 2: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,18 МБ
OS ACORDES NA IMPROVISAÇÃO: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,16 МБ
A IMPROVISAÇÃO COMPOSICIONAL: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 1,2 МБ
IMPROVISAÇÃO INCONSCIENTE E CONSCIENTE: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 2,1 МБ
EXEMPLO DE SOBREPOSIÇÕES: AUDIO
lock
Съдържание на урока
Аудио - 987 КБ
SAIBA MAIS: PODCAST
lock
Съдържание на урока
Аудио - 5,52 МБ

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
Технологии