ენის არჩევა
ამერიკა
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ევროპა
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
აზია და წყნარი ოკეანე
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
ახლო აღმოსავლეთი და აფრიკა
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

FORMA MUSICAL: AULA

Essa é uma aula diferenciada, sobre forma musical e estruturação melódica, construção de verso e desenho melódico.

კურსის შემქმნელი
Projeto Letra & Som
FORMA MUSICAL: AULA FORMA MUSICAL: AULA FORMA MUSICAL: AULA Projeto Letra & Som
უფასო დაიწყეთ ახლავე!
დაიწყეთ სწავლა ახლავე

A COERÊNCIA MUSICAL DA MÚSICA ERUDITA NA FORMA MUSICAL - UM ESFORÇO HISTÓRICO: PODCAST

რას ისწავლით?

PODCAST/PDFS
CONCEITO DE FORMA MUSICAL: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 459 KB
FORMA MUSICAL: EXEMPLO (PDF) უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
PDF - 95,4 KB
INTRODUÇÃO MUSICAL : PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 366 KB
DESENVOLVIMENTO MUSICAL: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 486 KB
CONCLUSÃO MUSICAL 1: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 421 KB
CONCLUSÃO MUSICAL 2: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 857 KB
CONCEITO DE DESENHO MELÓDICO: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 1010 KB
O QUE É VERSO MUSICAL: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 1,4 MB
O QUE É ESTROFAÇÃO: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 777 KB
A COERÊNCIA MUSICAL DA MÚSICA ERUDITA NA FORMA MUSICAL - UM ESFORÇO HISTÓRICO: PODCAST უფასო გაკვეთილი!
საკლასო კონტენტი
აუდიო - 1,81 MB
ADQUIRA !
MATERIAL COMPLETO: PDF
lock
საკლასო კონტენტი
PDF - 447 KB

ჩვენ ვიყენებთ ქუქებს, რათა მოგცეთ საუკეთესო ონლაინ გამოცდილება. ჩვენი ვებსაიტის გამოყენებით თქვენ ეთანხმებით ჩვენს კონფიდენციალურობის პოლიტიკას. გაიგეთ მეტი აქ.

Projeto Letra & Som

Música / Fluência e Linguagens
ტექნოლოგია